»Anyone can be a Berliner«

Teile der Jahrgangsstufe 13 sind in die Geschichte Berlins eingetaucht und haben eine erlebnisreiche, informative sowie voller Überraschung steckende Kursfahrt unternommen. So wurde beispielsweise beim Besuch des Deutschen Doms enthusiastisch (und spontan) eine Bundestagsversammlung simuliert. Ein Mitarbeiter des Bundestages berichtete im Plenarsaal mit vielen unterhaltsamen Anekdoten von der Geschichte des deutschen Parlamentarismus, bevor anschließend die Kuppel bestiegen wurde. Die vielen Facetten unserer Hauptstadt wurden durch verschiedene gemeinschaftliche Aktivitäten quer durch die abwechslungsreichen Stadtteile sowie durch die kulinarische Küche erkundet. Alle Beteiligten haben mit Neugier, einer Portion Witz und Einfallsreichtum diese Exkursion zu einer gelungenen und bereichernden Zeit gemacht.
In diesem Sinne - vielen Dank!

ADAM Kurs Kanu

Außergewöhnliche Situationen erfordert außergewöhnliches Handeln:

Da es in der Wintersaison keinen Sinn macht, mit dem Boot auf der Weser zu paddeln (zu kalt, zu hoher Wasserstand, zu starke Strömung…), wurde für den ADAM Kurs eine Einheit Tischtennis im Bootshaus der KSG organisiert. Zum krönenden Abschluss wurden die Schüler beim Turnier mit Pokalen und Urkunden belohnt.

Zur Zeit übt die Gruppe im Melittabad das Paddeln unter besonderen Bedingungen im flachen Wasser (z.B. Aussteigen unter Wasser mit Spritzdecke) und hält sich fit für die kommende Frühjahrssaison, wenn es wieder auf die Weser geht.

Projekt gegen sexualisierte Gewalt

Anfang November begann ein Arbeitslehre-Kurs des Jahrgangs 10 der Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Minden das Projekt »Sexualisierte und häusliche Gewalt«. Die Wahl des Themas fiel nicht ohne Grund. Der Kurs wollte in seiner Schule über das Thema informieren und es aus der Tabu-Zone holen.

Als Umsetzung überlegten sich die Schüler:innen, eine Woche lang einen Stand im Foyer zu eröffnen, an dem sie Schüler:innen und Lehrer:innen über das Thema aufklären und Essen verkaufen, um Spenden für Anlaufstellen für Betroffene von sexualisierter Gewalt zu sammeln. Da das AWO-Frauenhaus in einer aktuellen Notlage steckte, waren die Spendeneinnahmen in diesem Bereich umso nötiger. Daher fanden die Zehntklässler:innen und ihr Lehrer es eine gute Idee, die Verkaufsaktion mit dem Thema zu verknüpfen.

Sie bildeten nach der Ausarbeitung eines Projektplanes Gruppen, um die Vorbereitung zu vereinfachen und zu strukturieren, und beschäftigten sich einige Wochen mit dem Thema und dessen Umsetzung. Anschließend präsentierte der Kurs schließlich das Projekt im Foyer der Schule. Sie zeigten ein Video, verteilten Flyer zum Thema und führten kurze Gespräche mit den Schüler:innen und Lehrer:innen, um diese auch, falls nötig, über Beratungsstellen zu informieren. Außerdem verkaufte der Kurs Crêpes, Waffeln, Capri-Sonne und Muffins vor dem Sprachenraum. Insgesamt nahm der Kurs einen Betrag von 200 € ein, welcher zu jeweils 50 % an Wildwasser Minden e.V. und Mannigfaltig Minden-Lübbecke e.V., zwei Beratungsstellen für Opfer sexualisierter und häuslicher Gewalt, geht.

Fußball vom Feinsten

Tempo, Tricks und eine tolle Atmosphäre. So lässt sich das Turnier der DFB-Partnerschulen zusammenfassen.

Nach einer langen Pause fieberten die Schüler ihrem ersten Turnier auf Leistungsebene mit Spannung entgegen. Dabei hatte die Mannschaft um das Trainerteam Stefan Krüger und Michael Prosser ein Heimspiel an der Kurt-Tucholsky-Gesamtschule. Die Schüler aus den Jahrgängen 5 und 6 bestritten ein Hin- und Rückspiel gegen die GS Hüllhorst, dem IKG Bad Oeynhausen, dem Bessel-Gymnasium und dem Königin-Mathilde-Gymnasium aus Herford.

Besuch im Teutolab Biotechnologie

Die Biologieprüfungskandidaten der Jahrgangstufe Q1 (LK Frau Lüters, Gks Frau Buschmann und Frau Müller) haben dem Schülerlabor vom Teutolab Bielefeld einen Besuch abgestattet und sich einen ganzen Tag mit biotechnologischen Verfahren beschäftigt. Das Schülerlabor bietet Kurse zu abiturrelevanten Themen an, die sehr zeit- und materialintensiv sind, so dass sie in einer normalen Unterrichtsstunde gar nicht durchgeführt werden könnten. Thematisch ging es darum herauszufinden, welche Fleischsorte in der Wurst steckt und ob die Angaben auf dem Etikett richtig sind, dazu musste ein DNA-Profil der Wurst erstellt werden und mit DNA-Profilen bekannter Tierarten verglichen werden. Um das alles herauszufinden wurde die DNA zunächst extrahiert, danach durch eine PCR vervielfältigt und am Ende in einer Gelelektrophorese als Banden sichtbar gemacht.

Schneesport mit der EF und der Q2

Wie ist das noch mal – Wenn Engel reisen…?
Und so war es auch auf der Skifahrt der EF und Q2. Die Engel reisten los und nach guten anderthalb Stunden mussten wir prompt eine Zwangspause einlegen, weil der Bus eine Panne hatte. Irgendwo im Nirgendwo warteten wir geduldig auf einen neuen Bus, der uns dann unfall- und pannenfrei in unser Skigebiet Nauders in Österreich brachte. Waren wir wirklich in einem Skigebiet? Kaum Schnee, alles braun, okay, Berge waren da schon, aber hier sollten wir jetzt das Ski- und Snowboardfahren lernen? Kaum vorstellbar. Aber wie war das noch? Wenn Engel reisen…?

Genau in der Nacht zum ersten Skitag schneite es und wir hatten perfekte Lernbedingungen. Besser ging es kaum. Auch in den folgenden Tagen konnten wir uns nicht beklagen. Es gab zwar nicht mehr viel Neuschnee, dafür aber bestens präparierte Pisten. Große Fortschritte und lächelnde Gesichter waren das Ergebnis. Klar, anstrengend war es sicher auch für den ein oder anderen, aber unterm Strich ein großer Erfolg und eine unvergessliche Erfahrung.

Mindener Schulen gedenken den Opfern des Nationalsozialismus

Wie bereits in den vergangenen Jahren gedachten auch in diesem Jahr am 27. Januar das Besselgymnasium, das Herder-Gymnasium, die KTG, das Ratsgymnasium und das Weser-Kolleg gemeinsam den Opfern des Holocaust.

In diesem Jahr war unsere Schule mit der Organisation und Durchführung der Gedenkveranstaltung betraut. Die betreuenden Lehrerinnen – Frau Tarhouni und Frau Langner – haben diese Aufgabe gemeinsam mit den Schüler:innen der Zusatzkurse Geschichte engagiert in die Hand genommen und gelungen umgesetzt. Die Gedenkfeierlichkeiten in der Petrikirche standen dabei im Mittelpunkt, während die Blumenniederlegung am Mahnmal vor dem Stadttheater durch  den Lokalen Aktions-Plan - Verein Minden - Für Demokratie u. Vielfalt e.V. organisiert wurde. Beide Veranstaltungsteile wurden außerdem durch die Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit Minden e.V. unterstützt und mitgestaltet. Ein besonderer Dank geht an Pastor Speller, der uns in diesem Jahr wieder die Petrikirche samt Technik zur Verfügung gestellt hat. Die sehr gute Zusammenarbeit aller Beteiligten war auch in diesem Jahr die Grundlage dafür, dass rund 200 Menschen am Freitag, stellvertretend für alle Opfer, den Opfern der Region gedacht haben.

Unterwegs mit der Kinderkulturkarawane

Für den gesamten Jahrgang 6 hieß es kürzlich „Manege frei!“, denn die Nablus Circus School aus Palästina war zu Gast im Anne Frank-Jugendhaus und führte eine spannende und unterhaltsame Show für unsere Schüler:innen vor. Im Zentrum der Vorführung stand die Auseinandersetzung mit Geschlechterrollen und Geschlechtergerechtigkeit, dem fünften Ziel für nachhaltige Entwicklung und Bildung der UNESCO. Rundum dieses Thema arbeiteten die Schüler:innen in den vorangegangenen Wochen im Gesellschaftslehre-Unterricht, lernten verschiedene Familienformen kennen, befassten sich mit Geschlechterstereotypen und setzten sich kritisch mit der Frage auseinander, wie sich Mädchen und Jungen verhalten und kleiden sollten.

BiLinked

Bielefelder Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr-/Lernformate

Wir haben an einer Kooperation mit der Universität Bielefeld teilgenommen, hierbei ging es darum, dass Studierende Unterrichtssequenzen digital und kollaborativ vorbereitet und durchgeführt haben. Im Fach Biologie wurde dazu zum Thema Stofftransport durch Biomembranen gearbeitet. Da der Jahrgang EF komplett mir IPads ausgestattet ist, war das digitale Arbeiten kein Problem und es sind ein paar schöne Stop-Motion-Videos entstanden. Hier ein Beispiel

Mit den Kulturscouts unterwegs

Die Kulturscouts OWL begleiten uns als Schule schon seit mehreren Jahren und bereichern den Alltag unserer Schüler:innen durch ein vielfältiges Angebot an kulturellen Exkursionen. In diesem Schuljahr hat die Klasse 6e den Zuschlag für das Kulturscouts-Programm erhalten. Ziel der Klasse im ersten Halbjahr: die Wewelsburg bei Paderborn.

In der Wewelsburg mit ihrer wechselhaften und facettenreichen Geschichte beschäftigten sich die Schüler:innen der 6e mit Ausgrenzung und Diskriminierung. Im »Hingucker«-Projekt, das seinen Namen von Ursula Krafts Jugendroman »Die Hingucker« bezieht, lernten die Kinder anhand der fiktiven Protagonist:innen die Mechanismen von Rassismus und Antisemitismus kennen, konnten sich in die Perspektiven der Figuren hineinversetzen und gemeinsam Strategien entwickeln, wie man Ausgrenzung im Alltag entgegentreten kann.